Образовательная программа МБДОУ

1.6. Принципы и подходы к формированию программы

Содержание общеобразовательной программы соответствует

·        основным положениям возрастной психологии и дошкольной педагогики;

·         выстроено по принципу развивающего образования, целью которого является развитие ребенка;

·        обеспечивает единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач;

·        строится с учетом принципа интеграции образовательных областей в соответствие с возрастными возможностями и особенностями детей, спецификой и возможностями образовательных областей;

·        основывается на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса;

·        предусматривает решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности дошкольников не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов;

·        предполагает построение образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с детьми; основной формой работы с детьми и ведущим видом их деятельности является игра.