| ||||||
|
| |||||
|
В марте мы изучали: Математика На занятиях проходили очень сложные темы! Тема 1: «Состав числа из двух меньших» (Например: 3- это 2 и 1, 4-это 2 и 2,3 и 1,1 и 3,и т.д.)
Дома задайте детям вопрос: « Из каких чисел состоят числа 3(4,5)?»
Тема 2: «Решение арифметических задач. Знакомство со структурой задачи - условие и вопрос»
Дома порешайте с детьми задачи. (Например: «На ветке сидело 6 птиц. Одна улетела. Сколько осталось птиц?» Придумайте аналогичные задачи) Поучите записывать решение. (Например: 6-1=5)
Повторите с детьми дни недели, названия зимних месяцев, начните учить названия весенних.
Подготовка к грамоте На занятиях знакомили детей со звуками (х-х*),(с-с*),(з-з*),(ц),буквами Х,С,З,Ц.
Дома при выполнении заданий в тетрадях обязательно
*спросите у детей: «Какой это звук?(согласный-гласный,твёрдый-мягкий),каким цветом обозначается?»
*наклейте картинки с предметами, в названиях которых есть эти звуки
*спросите: «Где стоит звук? (в начале , середине ,конце слова)
*составьте вместе с детьми схемы слов ,указанных в тетради
Ознакомление с окружающим Проходили важную тему : «Моя Родина-Россия»
Дома спросите у ребёнка название нашей страны, столицы, попросите найти на карте ; на картинках показать герб и флаг России.
Развитие речи
Дома повторите стихотворение К.Аксакова « Лизочек»
Мой Лизочек так уж мал, так уж мал, Что из крыльев комаришки Сделал две себе манишки, И в крахмал, и в крахмал!
Мой Лизочек так уж мал, так уж мал, Что из грецкого ореха Сделал стул, чтоб слушать эхо, И кричал, и кричал.
Мой Лизочек так уж мал, так уж мал, Что из скорлупы яичной Фаэтон себе отличный Заказал, заказал.
Мой Лизочек так уж мал, так уж мал, Что из скорлупы рачонка Сшил четыре башмачонка, И на бал, и на бал!
Мой Лизочек так, уж мал, так уж мал, Что из листика сирени Сделал зонтик он для тени И гулял, и гулял!
Мой Лизочек так уж мал, так уж мал, Что, надувши одуванчик, Заказал себе диванчик, Тут и спал, тут и спал.
Мой Лизочек так уж мал, так уж мал, Что наткать себе холстины Пауку из паутины Заказал, заказал.
Дома поиграйте в словесную игру «Придумай рифму» (Например: мышка- книжка, ложка- плошка…)
Художественное творчество: рисование и лепка
Прошли занятия по темам: «Птицы», «Защитник Отечества»
Дома предложите ребёнку нарисовать птицу, человека . Посмотреть, как передаёт строение птицы, человека.
| ||||||
|
| ||||||
| Дата последнего обновления страницы 05.04.2023 Сайт создан по технологии «Конструктор сайтов e-Publish» | ||||||